ABSTRACT
Este artículo analiza una situación de enfermería en el área hospitalaria en la que se La experiencia de cuidado se vivenció con un paciente con discapacidad física e IV semestre de enfermería de la Universidad de Sucre, por el servicio de Medicina Interna de una Institución de Segundo Nivel de Atención.de los patrones de conocimiento empírico, estético, personal y ético, y el reconocimiento de desarrollar acciones sustentadas con base a una teoría de enfermería. En esta experiencia de cuidado se destaca el valor de la familia como elemento esencial en el afrontamiento de situaciones difíciles y apoyo para la recuperación del paciente. El análisis de estos aspectos permita mejorar la calidad de éstos y trascender en nuestro rol de cuidadores
This article analyzes a situation of nursing in the hospital area in which the nursing patient with physical disability and heart failure, during the academic practices carried out by IV semester nursing students of the University of Sucre, by the Internal Medicine service of a second level care institution.Using narrative as a methodological strategy facilitated the understanding of the meaning of empirical, aesthetic, personal and ethical knowledge patterns, and the recognition of developing sustained actions based on a nursing theory. In this experience of care the of providing nursing care with a holistic vision that can improve the quality of it and transcend in our role as caregivers